为积极响应国家关于加强青少年心理健康教育的号召，推动文明实践与心理关怀深度融合，践行“家校社”协同育人理念，3月15日下午，河南工学院心理志愿服务队走进中原东路社区开展“赞语润童，心光启行”心理健康活动，通过创意手工与心理教育相结合的方式，为3-6岁幼儿打造专属的“心灵魔镜”，帮助孩子们建立积极自我认知，增强其心理韧性，营造温暖和谐的社区成长环境。

此次活动结合文明城市创建主题，以“发现闪光点”为核心主线，设计了一系列富有创意的互动环节。志愿者们先带领小朋友用奶油胶和彩色装饰制作个性化夸夸镜，并在镜框上粘贴代表自己优点的小装饰，鼓励孩子们大胆说出自己的优点和特长。“这颗星星代表我会主动帮助小朋友，这朵小花代表我画画特别棒……”孩子们在装饰镜子的过程中，通过同伴互评、教师引导，帮助幼儿构建积极的自我意象，逐步认识到自己的独特价值。孩子们“学会了用夸奖代替抱怨”“发现原来自己有很多优点”。志愿者们还穿插了心理健康小故事，用生动有趣的情节，向孩子们传递面对困难时保持乐观、勇敢前行的正能量。孩子们听得津津有味，不时爆发出阵阵笑声，整个活动现场洋溢着温馨与欢乐。

此次“赞语润童，心光启行”不仅是一次实践活动，更是一场爱与希望的传递。志愿者为孩子们提供了一个展示自我、认识自我的平台，用专业与热情点亮了社区儿童的心灵之光，更在孩子的心中种下了自信与希望的种子，生动诠释了教育者的社会责任与担当。

下一步，学校将继续依托心理健康教育中心专业团队，搭建“高校+社区”协同育人平台，构建“理论普及+实践指导+跟踪服务”的心理健康服务体系，探索更多贴近儿童需求的创新项目，推动心理健康教育从校园走向社会，为儿童健康成长注入更多“心”能量，为建设幸福新乡贡献教育力量。

（大学生心理健康中心 文/图）